为进一步夯实教师教育专业学生的教师职业素养和教学技能，以师范生教学技能大赛作为交流与展示的平台，促进师范生专业化成长，根据甘肃民族师范学院教务处《关于举办第九届师范生教学技能大赛的通知》（教务处（2019）67号），特制订外语系比赛方案如下：

一、比赛宗旨及指导思想

大赛以“掌握现代信息技术，转变学习理念和方式，夯实师范生专业素养，促进专业化成长”为主题，从培养学生的实践能力、创新能力出发，推进现代信息技术在教学中的科学应用，引导广大师范生更新教育理念，掌握现代教育、教学方法，以赛促学，以赛促教，教学相长。  

二、比赛内容及要求

本次比赛分三个单项进行，均包含班级初赛、系级复赛和院级决赛：  

（一）多媒体课件制作竞赛

1.根据具体教学内容设计出科学、合理的多媒体教学课件，课件设计要体现学科特点，具有教育性、思想性、艺术性等特点。  

2.外语系本科专业一年级、二年级学生（英语2001、2002、2003、1901、1902、1903、俄语19班、俄语20班）。

3.提前把教学设计、图片、音频、视频放在一个文件夹里，现场制作多媒体课件，50分钟完成比赛。  

（二）说课竞赛

1.学生按照说课的要求，对准备的教学内容在规定时间内用汉语表述清楚。能系统而概括地解说对所授课程内容的理解，对所授课程内容的教学设想、方法、策略以及学生的学习情况、组织教学的理论依据等进行阐述。说课时，要思路清晰，表达清楚，普通话标准等。可用课件辅助。

2.外语系本科专业二年级以上学生（英语1901、1902、1903、俄语19、1801、1802、1803、1701、1702、1703班）。

3.自定比赛内容，8-10分钟完成比赛。  

（三）讲课竞赛

1.教学内容  

参赛选手要有完整的教学设计，要求教学目标明确，教学思路清晰，注重学生全面发展；教学内容充实，既符合课程标准要求，又反映学科发展；充分考虑教学内容的重点与难点，有较强的针对性；教学过程组织合理，方法运用恰当有效；文字表达准确，阐述清楚；重视学生创新能力的培养。符合课程标准的要求和学生的特点；目标清楚，内容完整；重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。  

2.多媒体课件  

根据教学内容设计出科学、合理的多媒体教学课件，课件设计要体现学科特点，具有教育性、思想性、艺术性等特点。  

3.教学组织  

教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；启发性强，能有效地调动学生思维、学生积极性；熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教学质量；  

4.教学语言与教态  

英语授课（适当汉语辅助），语言清晰、准确、生动；善于运用手势、表情，教态自然大方；着装整洁得体，精神饱满，亲和力强；  

5.教学方法与手段  

注重现代教学手段与方法的运用；注重发挥学生的主观能动性；因材施教，依景激情，重视学生创新能力的培养。  

6.板书设计及书写  

板书设计及书写要合理、规范、工整、美观，能够体现相关课程的特点，条理清晰、层次分明。  

7.外语系本科专业三、四年级学生（英语1801、1802、1803、1701、1702、1703班）。

8.抽签决定比赛顺序，15分钟完成比赛。  

三、比赛时间

（一）班级初赛  

班内选拔比赛于10月22日前完成。根据比赛成绩，多媒体课件制作推荐成绩优秀的2-4名选手参加系级复赛，说课与讲课推荐成绩优秀的2-3名选手参加系级复赛。  

（二）系级复赛  

（1）多媒体课件制作复赛于10月23日（周五下午4:30）在综B307进行，学生自带电脑，推荐前2名选手参加学院决赛。

（2）说课复赛于10月23日（周五下午4:30）在综B404进行，推荐前2名选手参加学院决赛。

（3）讲课复赛于10月23日（周五下午4:30）在综B406进行，推荐前2名选手参加学院决赛。

（三）院级决赛  

院级决赛将于11月初进行，具体时间及地点另行通知。  

四、奖项设置

三个单项比赛分别根据实际参赛人数，设置系级一等奖2名，二等奖（15%）、三等奖（25%）。  

五、系级复赛评委

1.多媒体课件组：于金明、崔月玲、马学伶、左静妮、  

朱媛媛；  

2.说课组：路亚涵、侯小珍、柔萨尔、陈咏、喜改改；  

3.讲课组：贺国俊、牛军、李甜、赵紫渊、张旭慧。  

六、观摩学生

1.讲课组：1901、1902、1801；  

2.说课组：1701、1702；1802.  

附件：

1.多媒体课件制作评分标准  

2.说课评分标准  

3.讲课（模拟上课）评分标准  

4.外语系复赛报名表  

外语系  

2020年5月7日